Shinkyokaï propose aux enseignants et aux ceintures noires une formation continue afin d'optimiser leurs connaissances théoriques et leur pratique du terrain. La formation est pensée en alternant contenu théorique, mises en situation pratique et échanges à partir des expériences de chacun. Elle est ouverte aux ceintures marrons qui assistent les professeurs, avec l'accord de ces derniers. Nous proposons 5 journées - 3 en présentiel à Aix-en-Provence et 2 en distanciel.
📍Où:
Complexe sportif du Val de l’Arc,
Chemin des infirmeries
Aix-en-Provence
📅 Quand:
Samedi 14 novembre 9h-17h
Samedi 12 décembre 9h-17h
3 prochaines dates à venir (dont 2 en distanciel)
💶: Tarifs:
100 euros membres Shinkyokaï
150 euros non-membres
Lien d'inscription: https://www.helloasso.com/associations/shinkyokai-academie-d-arts-martiaux/boutiques/formation-continue-enseignants-en-arts-martiaux
Lien d'inscription: https://www.helloasso.com/associations/shinkyokai-academie-d-arts-martiaux/boutiques/formation-continue-enseignants-en-arts-martiaux
📖 Contenu de la formation:
Biomécanique : comprendre les forces mécaniques et les mouvements du corps, en relation aux gestes moteurs qui permettent les exécutions de techniques d’arts martiaux. Par exemple, quels groupes musculaires sont sollicités lorsque je déclenche un coup de poing direct ? Comment puis-je optimiser la performance et prévenir les risques de blessure ?
Physiologie du sport : comprendre le fonctionnement des systèmes respiratoire, cardiovasculaire, les mises en jeu des filières énergétiques afin de maîtriser les procédés d’entraînement et être en mesure de construire des cycles cohérents.
Psychologie de l’enfant et de l’adolescent : comprendre les caractéristiques physiques, cognitives, affectives et sociales liées aux stades de développement de l’enfant et de l’adolescent (ce qui ne signifie pas nier les singularités et les personnalités), de manière à avoir une posture adaptée d’enseignant d’arts martiaux et être en capacité de mobiliser des outils pédagogiques appropriés.
Pédagogie : comprendre la nécessité de fixer des objectifs (d’école, de cycles, de séances) et mettre en place les moyens adaptés pour y répondre. Comprendre dans quelles situations telle ou telle approche pédagogique (magistrale, constructiviste, descendante, par le jeu, …) sera totalement ou partiellement adaptée, ou contre-productive.
Histoire des arts martiaux : comprendre d’où nous venons ? Quelles sont les origines des « Kung-Fu », des Karaté ou encore du Judo ou du Taekwondo, notamment ? Comment nos « arts martiaux » ont-ils évolué au fil du temps, de quelles philosophies sont-ils porteurs ?
Gestion administrative : Pourquoi et comment créer une association loi 1901 ? Quelles sont les responsabilités du président et du trésorier ? Quelles sont les différences entre le bureau et le conseil d’administration et quelles sont leurs prérogatives ? Comment tenir une comptabilité, justifier une dépense, ou monter un dossier de demande de subvention ?
Communication : Pourquoi et comment communiquer ? Comment distinguer les éléments de communication du site Web et des réseaux sociaux ? Ces derniers s’adressent-ils aux mêmes publics ? Pourquoi et comment mobiliser les outils vidéo ? Comment communiquer sur un événement ?
Histoire des arts martiaux : comprendre d’où nous venons ? Quelles sont les origines des « Kung-Fu », des Karaté ou encore du Judo ou du Taekwondo, notamment ? Comment nos « arts martiaux » ont-ils évolué au fil du temps, de quelles philosophies sont-ils porteurs ?
Gestion administrative : Pourquoi et comment créer une association loi 1901 ? Quelles sont les responsabilités du président et du trésorier ? Quelles sont les différences entre le bureau et le conseil d’administration et quelles sont leurs prérogatives ? Comment tenir une comptabilité, justifier une dépense, ou monter un dossier de demande de subvention ?
Communication : Pourquoi et comment communiquer ? Comment distinguer les éléments de communication du site Web et des réseaux sociaux ? Ces derniers s’adressent-ils aux mêmes publics ? Pourquoi et comment mobiliser les outils vidéo ? Comment communiquer sur un événement ?
